「北郷っ子」ブログ

～　1年生　繰り上がりのあるたし算に

　　チャレンジ！　わけを考えてみよう！　～

　年に1人1回以上、先生方は研修のために校内研究授業を

行っています。今回は、1年生の算数の授業が16日、校内

の先生方の参観の下で「１けた＋１けた」の繰り上がりの

あるたし算の内容で行われました。

　７＋４＝？　の「４から３をとって、７と３で１０に

なります。１０と残りの数の１を合わせて１１になります」

という「説明する活動」でした。もちろん、始めは

数ブロックの操作、図で表すなどの半具体的活動から

授業が進められました。

　算数で求められる「説明的活動」。1年生から少しずつ

チャレンジです。

　【他学年の授業風景】

　・2年　社会　「市立図書館の見学」　地下の蔵書庫の見学も

　　　　　　　　しました。貴重な図書がいっぱいでした。

　・3年　総合　「アユのふ化体験」　県内水面センターでアユの

　　　　　　　　ふ化体験をしました。アユの卵を取り出し受精

　　　　　　　　させました。2週間後にふ化の予定です。

　・4年　算数　「大きな面積」　前回に続いて、今回はスウェー

　　　　　　　　デンの国旗のような面積のシンプルな求め方に

　　　　　　　　チャレンジです。

　・5年　算数　「平行四辺形の面積」　グループでの話し合いから

　　　　　　　　6通りもの求め方が提案されました。

　・6年　社会　「明治時代の生活や社会の変化」　足尾銅山や米騒動

　　　　　　　　など近代日本の学びに入っています。