「北郷っ子」ブログ

一週間のスタートです。梅雨に入り、体調を崩している子もいるようです。

３時間目の授業を訪問しました。

２・３年教室へ訪問。実は、２年生が町探検で見つけたものを３年生に発表することを聞きつけて、教室へ。

見つけたものを写真に撮り、メモしてきたことをもとに、タブレットを使って書き込みました。

それを、文にして一人一人発表しました。３年生から質問や感想をもらい、さらにうれしそうな表情の４人でした！

今日は、１・４年教室へ訪問。

まずは、１年教室。算数「ひきざん」の学習をしていました。

ブロックを使って、ひき算の学習をしています。いい姿勢で学習に臨んでいる姿、💮です。

問題文の大切な言葉や数字にも線を入れていきます。内容によって線の種類も変えてます。

１年生での基本が、上の学年への応用につながります。

しっかり学んでいる１年生、素敵です。

次は、４年生へ。外国語活動をしていました。

「好きな天気は何ですか？」「晴れです。｣｢なぜですか？」「おにごっこがすきだからです。」

これを英語でコミュニケーションします。

コミュニケーションをするためには、聞き合うことが大切です。

お互いの話を聞くことができる４年生って、素敵です。

２・３年教室に訪問。

２年生は、生活科の学習です。町探検に出かけた時に見たこと学んだことを、発表する準備をしています。

今日は、クイズづくり。三択の答えも工夫中

３年生は、理科の学習。タブレットを活用してまとめています。

文字をキーボードで打つのは大変です。手書き機能を活用してその負担を減らしています。

仕上がりが楽しみです。

今日は、５年生教室へ。

算数の勉強をしていました。「小数÷小数｣です。

問題を読み、そこからわかることを絵で描いています。

それをもとに、関係図をかいたり立式をしたりしました。

「これは、小さい木だな。｣

答えを求める前から、そんなつぶやきが子どもたちから聞こえてきました。

数への感覚を持っているってすごいです。

5月24日からスタートした教育実習。いよいよ今週末でその期間も終わりです。

今日は、6年生の算数で授業をしました。

分数÷分数の学習です。

一人一人が考える時間、グループで共有する時間があり、子供たちは一生懸命考えることができました。

この授業をするのに、たくさんの準備をしていた島田さん。ありがとうございました。

子供たちも先生も、学ぶって楽しいな！

勝山北部中校下３小学校の６年生がタブレットを使って交流をしました。５年生の時には、遠隔システムを使って交流しました。その時は、クラス全体での交流。今回はタブレットなので、一人一人が自分のことを英語で紹介したり、相手の話をしっかり聞いたり質問したりと、より親密な交流ができました！タブレットのおかげで、はなれた相手とも身近に意見交換ができます！

次回の交流が楽しみです。

４年生もタブレットを活用して意見交換しています。

今日は、国語「一つの花」。お父さんの気持ちについて叙述から考える気持ちを想像して書き込みました。書き込んだ付せんは、グループですぐ共有！

そして、机の上には、タブレットと教科書のみ。

すっきりとした机で学習を進めています！

５月に実施予定だった北郷っ子運動会。コロナ対策の校内レベルが下がってきたので、そろそろ本格的な準備に入っています。

６年生では、ペア種目の相談中。意見をまとめるのにタブレットを使っていました。

誰の案がいいか、考えて投票！

集計結果をすぐに映し出すことができます！

そこから、話し合いをさらに進めていました。

昨日の指導主事訪問、５年生の研究授業です。

沖縄の土地やくらしについて学習しています。

タブレットを活用し、たくさんの疑問を出し合いました。

タブレットの利点は、すぐにみんなの意見を共有できること、発表の場での提示がすぐできることです。北郷小学校で目指しているユニバーサルデザインの教育には最適です。

授業後は、研究会を開きました。

２グループに分かれ、活発にさらに良い授業になるためのアイディアを話し合いました。

どの先生も真剣に思いを出し合いました。指導力向上に向かう気持ちの強さを感じました！