「北郷っ子」ブログ

今日は、マネプロ（https://www.manepro-study.com)の川村隆一氏に来ていただき、５年生の家庭科の授業をしていただきました。

１０００円で家族のためにカレーを作ろう！じゃあ、材料は何を買おうかな？

グループで相談した買い物を発表しました。どのグループもよく考え、いろいろな買い物をしていました。ひとつのグループは、「農家だから、野菜は家にある肉とカレー粉だけ買おう」と決めていました。無駄な買い物をしない買い物名人ですね。

きっと、今日の学習は生きた知識になること間違いなしです　川村さん、ありがとうございました

道徳の授業では、子どもたちが自分事として考えることができるよう、日々担任は工夫して授業を行っています。何と言っても１週間に１時間しかない道徳です。この時間を大切に扱っています。３年生の道徳の授業の様子です。

算数のように明確な答えがある教科ではありません。発問を精選して子どもたちの思考が深まるように、教員の指導力向上を図っていきます💨

朝の曇り空に、だんだん晴れ間が広がってきました。教室では、寒さを吹き飛ばすように学んでいます。

どの学級も活気に満ちた授業風景です👀

２年生は国語で新出漢字の学習をしています。ちょうど教室に伺ったときは、「北」という漢字を学習していました。北郷の北だね！空書きをしてからノートに書きます。

３年生は算数「小数の計算」。暗算で計算できるかな？

６年生図工「卒業制作」。デザインを下描きしてから、写し取ります。

今日も、子どもたちは生き生きと活動しています

４・５年生は、水育の授業をしています。サントリーの方とオンラインでつながり、授業を受けています。今日の授業の前に事前学習として水に関するすごろくで遊び学んでいます。

考えを発表する場面もありました。

人間が生きていくためには、水が必要です。その水を大切に使うことはもちろん、使った後の処理の仕方も考えて行動し、素晴らしい環境が守られ続けるといいですね。

１年生は、国語「ことばをみつけよう」です。ひとつの単語の中にも別の言葉が隠れています。たとえば、「すずめ」の中には「すず」が隠れていますね。いろんな語彙を増やしています。

２年生は、算数「100㎝をこえる長さ」です。まずは、学校の中に100㎝のものを見つけ、紙テープでその長さを切り取ります。だれが一番100㎝に近いかな？

５年生は、道徳「流行おくれ」です。新しい服を欲しがる主人公、主人公の母の気持ちになって、考えています。

６年生は国語「メディアと人間社会」です。説明文を読み取り、要約していきます。筆者の考えを読み取りながら、何を訴えているのかを考えます。一人で考え、さらに友だちと意見交流をし、発表しました。

いろいろな学びが深まっています。

算数や理科の授業では、数の概念を育てたり科学的思考を深めたりしています。

１年生は、算数「１００を超える数」です。

今日は、数字の表に入る数字を考えています。数直線などでも応用していきます。

５年生は、理科「電流が生み出す力」。導線をつないで、電流の流れを磁石で確認しています。

６年生は理科「水溶液の性質とはたらき」です。金属のとけ具合を実験しています。

今日も学びが深まっています。

 PART１は、詩の学習をしている２年生の様子から。

まずは、図書室から詩の本を借りて、お気に入りの詩を発表しました。

詩の持つ繰り返しや音などを楽しんでいました。次は、自作の詩を作るようです。出来上がりが楽しみです。５年生の掲示板には、お気に入りの詩が掲示してあります👀

６年生教室では租税教室を開きました。DVDを見て、税金のない世界はどうなるのかを考えました。小学生１人当たりどれくらいの税金が使われているのでしょうか？

小学生１人当たり１年間で約８９万円の税金が使われています。教科書や机・椅子なども税金で賄われているのですね。

中学生で１年間一人当たり、高校では・・・と計算していくと、なんと高校卒業するまでに約１１４９万円、６年生１３人全員分では、約１億４９３７万円

そこで、１億円のレプリカを見せていただき、実際に持ってみました

もし税金のない世界だと、救急車や警察などが有料になったり、信号がなくなってしまったりと、命を脅かす世界になります。快適な生活を送るためには、なくてはならない税金💰

税金は、おもいやりの心がつまっていますね。

今日は６年生がゆめおーれ勝山産のご協力を得て、コサージュづくりをしました。もしかしたら、この材料にある繭玉は、子どもたちが育てたものかもしれません

まゆ玉の切り方や配置の仕方、つけ方でコサージュの表情がいろいろかわります。卒業式での晴れ姿が待ち遠しいです