～ 本物のオーケストラの演奏を
間近に堪能！ 至福の芸術鑑賞! ～
県の「ふれあい文化子どもスクール」として8日、
5年生がハーモニーホールふくいで小松長生さんが
率いるオーケストラの芸術鑑賞を堪能しました。
県下からも多くの小学5年生が集い、ホールは
満員御礼でした。
金管楽器（チューバ、トロンボーン、ホルンなど）や
木管楽器（フルート、オーボエ、クラリネットなど）、
弦楽器（ヴァイオリン、ハープ、チェロ、ヴィオラなど）
の音の出る仕組みの説明もあり、楽器のもつ特有の音色
も学びました。
有名な交響曲も間近に鑑賞し芸術の醍醐味を味わいました。
この日は、県歴史博物館へも出向き「昭和の時代」の雰囲気を
体験しました。
～ 放課後は、奥越アンサンブルコンテストに
向けて ひたすら練習中！ ～
12月下旬に行われる「奥越アンサンブルコンテスト」の
放課後練習が始まっています。本校からは、リコーダーと
合奏の部で５チームが出場します。複数の先生が放課後練習で
支援をしています。本番の健闘を祈っています。
【今日の授業風景】
・1年 算数 「０のたしざんとひきざん」
３－０、２－０、０－０など０の入った計算の登場です。
「いくつちがう」という視点で考えていました。
０－２はできないということも分かっていました。
・2年 算数 「直角三角形を知ろう」
ICTを使って直角三角形の「直角」と「直角でない角」に
ついて紙を使って操作的に活動していました。図形領域では
図形を書いたり、切り取ったりする活動が主になります。
・3年 学活 「学級レクリエーションｎ内容を決めよう」
子供主体の司会進行でみんなで楽しめる活動について
話し合っていました。先生の出番はありません。すべて
児童たちがしきって自治的に進められていました。
・4年 音楽 「もみじ」
文部省唱歌の秋の名曲「もみじ」。誰もが知っている
歌い次がれてきた曲。「すそもよう」「散りうく」
「にしき」などの意味を想像して歌っていました。
・5年 音楽 「キリマンジャロ」
テンポのよい外国の曲を、リコーダー、ピアニカ
ドラム（太鼓）で合奏のパート練習中でした。
自動演奏器のリズムに合わせて練習しているチームも
あり、全員、リズム感に乗って生き生きと取り組んで
いました。
・6年 体育 「跳び箱」
さすが6年生です。個人差もありますが、台上前転から
台上での頭はね跳び（ヘッドスプリング）にチャレンジする
児童も10名ほどいました。繰り返し、繰り返し先生のアドバイスを
受けて熱心に取り組んでいました。
～ 第2回 マイ・ステージで
自分たちの得意技を発信です！ ～
外は少しの雪が舞う天気でしたが、本校オリジナルの
「マイ･ステージ」が6日、大昼休みの時間に体育館で
約50名の児童が出場して行われました。
保護者の方や出場しない児童もともに参観しました。
10チームのステージが披露されました。内容は、
・跳び箱 ・縄跳び ・ピアノソロ ・合奏
・手話コーラス ・九九の暗唱 ・空手
・手品 ・コマ回し ・リズム縄跳び
・バナナ（USJのミニオン）演出
と多彩なものでした。児童たちの自信のある表現力に
感心しました。
～ 北郷町に古くから伝わる「報恩講料理」を再現！
地域の伝統食に舌鼓を打つ ～
報恩講料理、最近は自分でもてなすことが少なくなって
きた地域の伝統料理です。本校の4年生が食に関する伝統
文化を学ぶために1日、北郷公民館で北郷町の「さわらび会」の
みなさんが作った料理を味わいました。
地域からは20名のお年寄りの方も参加され、児童たちと
会食しました。
【報恩講料理メニュー】
・ごはん ・煮染め ・昆布巻き ・ぜんまい
・おつぼ ・きなこ餅 ・ご汁 ･冬瓜ﾜｲﾝｾﾞﾘｰ
・田豆とひじき煮 ・ふの辛子和え ・赤かぶの酢の物
・赤ずいきのすこ ・えごまの和え物
すごいボリューム感です。児童たちはお年寄りの方から
昔の話を聞きながら楽しく会食していました。
福祉交流も含めて、ふるさと教育の醍醐味といったところです。
～ 賢い消費者になろう！
一人の消費者として・・・ ～
消費者センターの職員の方をお招きして29日、
5年生の家庭科の授業で「消費者教育」の学習を
行いました。
「お店でカレールーを買ったところ、賞味期限が
2年も過ぎていました。」
さて「あなただったら、どこへ、どのようにアクション
を起こしますか？」という学習課題でした。
児童たちからは、「お店の人に言う」「カレーを販売して
いる会社に手紙を書く」などの意見が出され、実際に手紙を
書きました。その他「裁判に訴える」「マスコミに言う」など
の立場を想定して手紙を書くアクションを起こしました。
シチズンシップ（公民）教育の一つと言えます。
【今日の授業風景】
・5年 家庭科「消費者教育｝
・1年 体育「マット運動」
カエル跳び、前回りなどを繰り返した練習
していました。前回りは、回転してしっかりと
立てる児童も増えていました。
・2年 音楽・算数「九九の計算の歌」
合科的な授業でした。九九の計算を音楽に
合わせて、リズム感を活かして歌いました。
・3年 体育「跳び箱運動」
抱え込み跳びにチャレンジ。アドバイスを
し合いながら元気よく、高さの異なる跳び箱
を跳び越えていました。
・4年 国語「一人でみんなで楽しい一輪車クラブ」
自分が所属しているクラブの紹介をリーフレット
にするために「説明文」を書いてました。読み手に
伝わる説明の仕方を文章化する言語教育です。
・6年 算数「組み合わせ」
確立の基本学習でした。「５種類のケーキから2種類を
選ぶと何通りあｒますか？」を表や図を使って考えました。
～ 晩秋の青空のもとで
学びは継続されています！ ～
先日の初雪から打って変わって小春日和の
晴天。25日には、FBCコンクール（学校花壇）の
中央審査の表彰式に参加してきました。優秀賞の
一つである「中部善意銀行賞」を盾とともにいただき
ました。すでに春花壇のパンジーの定職も終えています。
【今日の授業風景】
・1年 国語「むかしばなしがいっぱい」 読書カードを
書いておもしろかったお話をペアで伝え合って
いました。いろいろな昔話の伝え合いができて
いました。
・2年 図工「ときめきコンサート」 はじく・ふる・たたく
音楽楽器を紙管や箱、パックを素材にして製作
していました。輪ゴムをはじくギターやドングリ
の実を入れて振って音を出して楽しんでいました。
どんなコンサートになるのでしょうか。
・3年 理科「電池と回路」 豆電球の点灯の簡易操作を通して
＋極、ー極、回路について学んでいました。点灯
する回路の条件についても考えました。
・4年 算数「少数のかけ算」 0.3×４＝ 0.5×8＝ の求め方を
ノートに書いて、ホワイトボードで発表していました。
言葉による算数の説明的活動の一場面でした。
・5年 学活「歯の保健指導」 歯垢染色剤を歯に塗って、自分の
歯の汚れの状態を調べていました。磨き残しの歯を
注意深く観察していました。
・6年 社会「生まれ変わる日本」 日本国憲法について大日本帝国
憲法と比較しながら調べていました。主権者教育の
一環としての重要な学習内容です。
～ 英語科の研究授業の一層の充実のために
投野先生が授業参観に！ ～
県総合教育研究所と協力して小学校版「Can Ｄｏ List」を
作成するための共同研究の一環として22日、5.6年の英語科の
研究授業を行いました。
前回に引き続きNHKラジオ基礎講座の投野先生（東京外大教授）
をお招きして授業を参観していだきました。
5年生は「おすすめ海外旅行プランの紹介の仕方を工夫しよう」で
「I want ～」を使ってペアで工夫して紹介し合いました。
6年生は「思い出に残った学校行事をふりかえろう」で、学校行事の
言い方や「I was ～」の過去形表現で伝え合いました。
～ 保護者の方ならびに地域の方
御参観ありがとうございました！～
北郷小学校の実りの秋の集大成である「実りの学習
発表会」が19日、体育館や各教室を会場に行われました。
各学年の発表の内容は、前回、お知らせしたとおりです。
どの学年も「自分たちの手で 企画・運営し 自分たちの
学び」の成果を発信できたようです。
学びはここで終わりません。今後も学年の発達段階に
応じた探求的な学びになるよう取り組んでいきます。
～ ワクワク ドキドキの学習発表会をお楽しみに！～
発表会の準備は、本日で整いました。会場設営も
ばっちりです。ステージ発表もＯＫ。当日は、もちろん
学校教育目標の「自分たちの手で 自分たちの学びを」で
運営されます。
再度、多くの方の参観をお願いいたします。
～ 積み上げてきた学習成果の発表
準備が整いつつあります！ ～
今週に行われる「実りの学習発表会」。名の通り
実りの秋のしめくくりにふさわしい学習発表会です。
【各学年の発表内容】
・1年 生活科 「あきのあそびコレクション」
・2年 生活科 「ワクワク ドキドキ町たんけん」
・3年 総合学習「アユワールドへようこそ」
・4年 総合学習「ドキドキ すこやか体験＆クイズ」
・5年 総合学習「うねみがわｎバイカモ ｃｏｍｅ ｏｎ！」
・6年 英語科 英語劇「かぐや姫」
※5、６年生はステージ発表
どの学年も、自分たちの学びの成果を体験やクイズ、
劇などを取り入れて発表します。
オープニング、クロージングも工夫があり楽しみです。
廊下には個性の光る展示作品もあります。
多くの保護者の方の参観をよろしくお願いします。
