「北郷っ子」ブログ

今日は３年生が版画をしていました。３年生になると初めて彫刻刀を使います。子供の頃、刷ると白になるので、どの彫刻刀で彫っても同じと思っていましたが、実際は彫った跡が模様になって残ります。それで、彫刻刀を使い分けたり、彫る向きを考えたりする必要があることに気づきました。３年生も、彫り方を教えてもらっていました。

６年生が、大根を使った調理をしました。大根というと煮物やおでんを思い出しますが、大根を炒めている班もありました。いろんな調理法があるものだと思いました。

１年生は図工の時間に版画をしていました。紙版画です。台紙に貼る前に、大きさや向きなどをいろいろ確かめています。彫刻刀で彫るのと違って、いろいろ試せるところがいいですね。

５年生は英語の時間に、買い物ごっこをしました。お店には、各県の名物や特産品が売っています。英語で買い求めますが、値段を聞いたり、高くて買えないときの断り方など、難しいようです。今は、細かいところには拘らず、思い切って言ってみることが大事です。

６年生がプログラミング学習をしていました。光ったり、腕を動かしたり、音を出したりする命令をどの順で実行させると、ロボットが思った通りに動くかを考えて、パソコンに入力します。思い通りに動く様子に、子供たちも感動していたようです。どのような命令をどのような順で実行するか考える（論理的思考）ことを大切にしています。

今日はＳＡＳＡ２日目でした。算数と理科でした。問題用紙が冊子になっていたり解答用紙が別になっていて、小学生には慣れていない形です。それだけで、難しく感じてしまうかもしれません。終わった５年生に聞くと、案外できたという返事が返ってきました。手応えがあったようです。お疲れ様でした。

５年生が、SASA（福井県学力調査）をしました。１日目の今日は、国語と社会でした。これまで学習してきたことを確かめるもので、苦手なところに気づき、これからの学習に生かしていくことを目的にしています。空欄のまま終わらせることなく、みんな時間いっぱい取り組むことができました。

１・２年生教室の廊下の窓にサルやウサギの絵が貼ってありました。窓を閉めると、ずれているのですが、１０ｃｍほど開けるとちょうど顔が出来上がります。コロナ対策で、廊下の窓も少し開けていますが、小さい子に少し開けてと言っても分かりにくいので、絵でちょうどいいところを表しています。

１・２年生が毎朝みずやりをしているおかげで、カンタケが育ってきました。キノコでも芽が出てきたと言うのでしょうか？

１年生が、アサガオのつるでリースをつくりました。松ぼっくりに色をつけて、かざりました。クリスマスにはちょっと早いですが、１２月らしい感じになってきました。

２学期のマイステージを行いました。今、大人気の「鬼滅の刃」の声まねがあったりフラフープの披露があったりして、新しい発表もありました。どの学年からも参加があり、みんなが楽しめる会になりました。

大昼休みに、全校でケイドロをしました。体育・購買委員会が企画してくれました。委員と各クラスから１名ずつの１５名が警察役になりました。捕まっても、すぐに仲間が助けに来て逃げてしまいます。２０分ほどの時間走りっぱなしの子も多かったようです。マスクを付けて大変でしたが、楽しくできました。

リュウピー・リュウミー交通保安官の任命式がありました。１～２年生の代表が、任命書を受け取り、３～４年生の代表が、誓いの言葉を読み上げました。家族や地域の方に、交通事故につながる飲酒運転をしないように呼びかけてもらうためのものです。最後に飲酒体験ゴーグルを着用して、飲酒するとどんな感じになるか体験しました。視界がゆがみ、まっすぐ歩けません。これで車を運転したら、絶対に事故を起こすなというのが分かりました。