住環境プロジェクト
6年生が総合的な学習の時間に住環境をテーマに取り組んでいます。今日は、1学期に千戸の家や住宅展示場にいったことを踏まえて、北郷らしさの家はどのようなものなのかを話し合いました。「北郷らしさ」=「自分らしさ」はそれぞれです。後で聞いたところ、楽しいアイディアが出ていました。


6年生が総合的な学習の時間に住環境をテーマに取り組んでいます。今日は、1学期に千戸の家や住宅展示場にいったことを踏まえて、北郷らしさの家はどのようなものなのかを話し合いました。「北郷らしさ」=「自分らしさ」はそれぞれです。後で聞いたところ、楽しいアイディアが出ていました。


おしりwalkingです。これは、手を前に出して、背筋を伸ばしたままで前に進みます。低学年は5m、高学年は10m行いました。

先日保健室前の掲示をアップしました。今日は、3つのチャレランを昼休みに挑戦しました。写真は「の」の字searchです。新聞記事の中から一番多いひらがなの「の」を見つけます。目のビジョントレーニングの一つで早く見つける練習と、よい姿勢を意識した取り組みです。

郷GOタイムの時間に校庭の草取りをしました。コースにある小さな草を1本1本丁寧にとっていました。大人数でかかると短い時間でもきれいになりました。

1年生が校舎裏で虫探しをしていました。秋になりバッタ・蝶・トンボがたくさん飛んでいます。

今年から再開しましたFBC花壇。今見頃になっています。何かの折にご覧ください。

保健室前の掲示が新しくなりました。こんかいは、目の健康の一環で、「見る力」をきたえようです。右にあるシルエットに、いろいろな形に切ってある水色の磁石シートを組み合わせていきます。見たことを脳に伝え、体を動かす流れをスムーズにできることも見る力です。一度挑戦しましょう。

稲刈りが終わり、秋晴れの鷲ヶ岳です。グランドを見回っていましたら、とてもきれいな秋の風景でした。北郷の宝物の風景です。

2学期は特に姿勢をよくしようと取り組みを行っています。これは、保健室前の掲示です。どのような姿勢がよいかわかるような工夫がなされています。合い言葉は、「ぴん・ぴた・ぐう」です。背筋がぴん、足ぺったん、机と体・体と椅子のあいだにごぐう一つの間隔をとるということを目指しています。家庭でも使ってみてください。
