～ 連休明けの 学校生活から ～
5連休明けの学校生活。連休疲れも予想されましたが、児童たちは
授業にもマイペースで取り組めていました。
4年生の総合学習では、市の「認知症サポーター」による認知症の
出前学習を行いました。知識面だけでなく「劇」を交えて具体的に
学んでいました。
5年生の算数では、ホワイトボードを使って「理由を説明する」
グループ学習。発表も意欲的で相互学習が充実していました。
3年生の体育。運動会のリレーに向けて「バトンパス」の練習。
「Ｇｏ Ｇｏ！」のかけ声が響いていました。
そして、本格的に始まった「北郷っ子運動会」の準備。色別の
応援練習も6年生がきちんとしきっていました。自分たちの手で
つくる運動会です。
～風薫る 5月に入りました！ ～
5月1日。午後からは君峰さわやかな青空と北郷町の山々の
新緑が映えていました。
5月3日からは5連休。子供たちの心もそぞろ足の気分でしょうか。
とは言え、休み明けの授業は楽しく取り組んでいます。
3年理科では。「ほうせんかの種の観察とスケッチ」。4年生は
「北郷っ子運動会のペア種目」の話し合いに意欲的で、自分たち
の手で企画しようとする姿がありました。2年生は、交通安全教室
の自転車ルートの確認をICT画面に集中して聞き入っていました。
5年生の家庭科では、前回の「ほうれんそうのおひたし」に続き
「ゆで卵づくり」。先生方にも届けてくれました。よく茹でられて
いて美味しかったです。
～ 自分たちの手で 自分たちの生活をつくる ～
前期の「児童総会」が28日、4，5，6年生が参加のもとで
行われました。
タイトルにあるのは、今年の学校教育目標。
各委員会の委員長が目標とその設定理由をしっかりと述べ、
活動計画と内容を伝えました。キャンペーンやコンテスト、
〇〇オリンピックなどのユニークなイベントもあり、自分たちの
手で児童会活動を盛り上げていこうとする意気込みが感じられました。
質疑応答では、のべ25人の児童の提案や質問だ出され、有意義な
会となりました。
今後の児童会活動が楽しみになってきました。
6年生の家庭科。朝食クッキングのメニューを考える
場面です。グループで話し合い。「どうして、そのメニュー
にしたのか理由を考えています。
3年生は「北郷っ子運動会」のポスター制作。地域の13カ所に
掲示して多くの方に来てもらおうと一生懸命でした。
2年生は「まち探検」の地図づくり。付箋紙を貼ってみんなで
話し合い中です。
～ みんなで1年生を 温かく迎えよう！ ～
入学式から2週間余りが過ぎ、1年生も少しずつ学校生活に
慣れてきたようです。
全校児童が集い26日、6年生の司会進行のもと郷GOタイム
の時間に「1年生をむかえる会」を行いました。
スタートは、4月の歌の「歌えバンバン」。元気な声、明るい
笑顔が体育館に響きました。そして、「1年生の自己紹介」です。
「今、楽しみにしていること」を一人一人が発表できました。
お勉強、マラソン大会、自転車教室、郷GOタイムで遊ぶことなど
楽しいことをしっかりと伝えていました。
最後は、児童全員と学校公開日に参観に来られた保護者の方も
交えて「ジャンケン列車」のゲームで楽しみました。26人の児童が
この活動の振り返り（感想）を発表しました。
～ 郷G0タイム「5分間走」始まる！ ～
気温がぐんぐん上昇。今日から「5分間走」が始まりました。
全校児童85名が一斉にスタート。みんな一生懸命です。体力の
向上では「走ること」が基本ですね。
6年生は図工で写生をしています。下書きも終え、これから
色塗りに入っていきます。
4年算数は、「38÷3＝12あまり2」のあまりのある筆算の
学習。「あまりは、わる数よりも小さい」ことをしっかり説明
していました。
5年家庭科。「ほうれん草のおひたし」の実習にチャレンジ。
よい具合に煮て、美しく盛り付けられていました。醤油を添えて
みんなでいただきました。簡単そうですが、自分たちで料理する
のも生きて働く力になります。
～ 学校のまわりを巡り 地域を学ぶ ～
3年生の社会科の授業で20日、学校周辺の町の様子について
調べるために校外学習を行いました。
田畑で栽培されている作物の様子、クリーニング店の仕事の内容
ビニールハウスでの農業の内容などを地域の方にインタビューを
しながらの実際的・体験的な学びとなりました。
～楽しむ授業で 1日1日を！ ～
新学期だからと言ってトピック的な教育活動があるわけでも
ありません。毎日の普段着の授業がトピックなのです。
19日、1年生の図工では「にこにこおひさま」をテーマにして
自分の「太陽（おひさま」）をきり絵にして製作し、お互いに
「どこがこのおひさまの売りか？」を伝え合っていました。
2年音楽。「ロンドン橋落ちた」のリズムで体と歌声で動的な
表現活動でした。
3年体育は「かけっこリレー」。コーンを決められた条件通りに
るレースです。応援がすごぎかったですね。
4年国語は、定番の物語「白いぼうし」。最終文末の「夏ミカンの
かおり」について読みを深めていました。
6年社会。「縄文と弥生時代のまとめ」。当時の人々の暮らしや
文化について「教科書と資料集」で作業帳にまとめる一人学習。
高学年は自分と向き合う一人学習が核となります。
～ 春嵐（しゅんらん）のあと
桜散っても 元気な北郷っ子 ～
昨日の春に吹く嵐。北郷小の校門前の桜の花びらは
一気に散って名残惜しい風景です。
子供たちは、そんな中でも集団登校で元気なあいさつで
校門をくぐっています。
6年生20名は、全国学力・学習状況調査に18日、緊張の
面持ちで臨んでいました。無事、全日程を終了しました。
【国語B問題（活用）に集中して
取り組む6年生】
【4年 外国語活動
What do you want？
アルファベットで単語づくり！】
【3年社会 「学校のまわり」
学習の振り返り発表中
ノートに半分 わかったこと
不思議なこと、驚いたこと、
もっと調べたいことなどを
みっちりと書いて伝えます！】
～ 新年度のPTA活動の 始まりです！ ～
新役員の皆さんと教職員によるPTA総委員会が15日、本校で
行われました。
事業計画と予算の確認を行い、1年間の見通しを持ちました。
学年委員会では、学年行事の概要と日取りについて協議しました。
星空観察や宿泊行事など多彩な内容で楽しみです。
専門委員会では、特色ある活動も継続して行われる予定です。
委員の皆さま、1年間よろしくお願いいたします。
