290927 水生昆虫の調査 5年生が岩屋川へ!
~ 環境学習を充実! 地域の河川の生き物調べ! ~
地域を流れる岩屋川で、5年生が26日、総合的な学習の時間の
テーマである「地域の環境保全」のために生き物(水生昆虫)の
調査を行いました
清流の度合いは、そこに生息する生き物によっても知ることが
できます。児童たちは、冷んやりとした水の石の下からいろいろな
昆虫を採集していました。「あっ、これは何という昆虫かな?」と
いう驚きの連続でした。学校へ持ち寄って再調査する予定です。
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地域を流れる岩屋川で、5年生が26日、総合的な学習の時間の
テーマである「地域の環境保全」のために生き物(水生昆虫)の
調査を行いました
清流の度合いは、そこに生息する生き物によっても知ることが
できます。児童たちは、冷んやりとした水の石の下からいろいろな
昆虫を採集していました。「あっ、これは何という昆虫かな?」と
いう驚きの連続でした。学校へ持ち寄って再調査する予定です。
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